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摘要:
课外科研活动是培养大学生成为创新型人才,启发其创新思维,培养其科研能力的重要途径.本文从学生和教师两个不同的角度,探讨医学本科生参加课外科研活动的特点及存在的共性问题,并结合实例,分别提出相应对策,以期今后对医学生及指导教师有所借鉴.
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综合素质
开展医学生课外科研的探索
医学生
课外科研
教学方法
基础医学综合实验课外科研活动的重要性
基础医学
综合实验
课外科研活动
创新能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 从师生角度浅谈医学生课外科研活动
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 教师 医学生 课外科研活动
年,卷(期) 2012,(17) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 8-10
页数 3页 分类号 G424.28
字数 1170字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 万成松 南方医科大学公共卫生与热带医学学院 54 328 12.0 16.0
2 张其威 南方医科大学公共卫生与热带医学学院 6 9 2.0 3.0
3 赵素慧 南方医科大学公共卫生与热带医学学院 6 12 2.0 3.0
4 钮红岑 南方医科大学公共卫生与热带医学学院 2 5 2.0 2.0
5 韩桂圆 南方医科大学公共卫生与热带医学学院 2 5 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
教师
医学生
课外科研活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
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49
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