以文化为导向的二外日语教学策略

• 作者: 路秀明
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 文化 二外日语 教学策略 语言交际能力
• 年，卷（期）: 2012,（64）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 分类号: G427
• 字数: 2082字
• 语种: 中文

摘要

语言与文化密不可分，它们相互影响、互为启发。外语教学的目的是培养学生的语言交际能力，文化则影响着语言传达的准确性。将日本文化渗透到二外日语教学过程中，不但可以增强学生的文化意识，还可以提高学生的交际能力。然而，在当前的二外日语教学中，尚存在着不少问题。对于如何以文化为导向．调整二外日语教学策略，作者提出了以下几点：用引中法进行文化导入；情境教学法；利用多媒体教学；开展第二课堂等．来帮助学生提高其交际能力，让学生真正地适应新的社会需求．成为复合型人才。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	路秀明	北京石油化工学院外语系第二外语教研室	7	6	1.0	1.0