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摘要:
儿童是文化传承的核心,而儿童美术教育者理应担负文化传承的责任,把丰富多彩的民族民间美术与儿童美术教学结合起来,让儿童认知本民族文化,在美术课堂中通过渗透本土文化传承教育,把中华民族文化中的优秀成分发扬光大,同时也把这些经典传递给下一代。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 在艺术教育中渗透文化传承教育的研究——在美术课堂中渗透本土文化传承教育
来源期刊 美术教育研究 学科 教育
关键词 传承教育 发扬光大 经典传递
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 85-85
页数 1页 分类号 G424
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9286.2012.12.064
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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研究主题发展历程
节点文献
传承教育
发扬光大
经典传递
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术教育研究
半月刊
1674-9286
34-1313/J
16开
安徽省合肥市
26-227
2010
chi
出版文献量(篇)
30006
总下载数(次)
134
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