独立学院《经济法》课程教学方法改革的路径选择——体验式教学模式

• 作者: 任宏霞
• 来源期刊: 新西部：中旬·理论
• 学科: 经济
• 关键词: 独立学院 经济法课程 教学模式 体验式教学
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 页码范围: 169-169
• 页数: 1页
• 分类号: F27

摘要

《经济法》课程是独立学院经济管理类专业的专业基础课程之一，但传统的教学模式本身的弊端及学生的群体特性使得教学效果收效甚微。采用由案例教学、多媒体教学、模拟教学、讨论互动教学等模式组成的体验式教学模式，克服了传统教学模式的弊端，是提高经济法课程教学质量的重要途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任宏霞	西安财经学院行知学院经济系	4	3	1.0	1.0