一道高考题解法的课堂研究

• 作者: 倪慧斌
• 来源期刊: 试题与研究：新课程论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 高考试题 课堂研究 题解法 学生研究 解题能力 基础知识 中学阶段 基本能力
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 教材新探
• 页码范围: 70-70
• 页数: 1页
• 分类号: G632.479
• 字数: 2111字
• 语种: 中文

摘要

高考试题源于教材，又高于教材。它具有较强的代表性和迁移性，既能考查学生中学阶段数学的基础知识和解题能力，又能考查他们进入高等学校继续学习所必需的基本能力。教学中，选择一些立意鲜明、构思精巧的高考试题让学生研究研究，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	倪慧斌		1	0	0.0	0.0