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摘要:
远程教育是现代教育传播的普遍方式,也是应社会的需求产生的.这种教育模式可以满足学习者多方面、多层次的要求,进而推进学习社会化的进程.由于农村远离城市,学生很少能接触更新更具时代性的信息和知识,所以我们决定利用远程教育的教学模式,开阔学生的见闻,增强学生学习兴趣,并有效接收更贴近时代的知识.
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对激励教育在小学语文教学中的应用探析
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教学应用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 略谈农村远程教育在小学语文教学的应用
来源期刊 时代报告(下半月) 学科 教育
关键词 农村 远程教育 小学语文
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76
页数 分类号 G623.2
字数 2864字 语种 中文
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1 牛银兰 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村
远程教育
小学语文
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代报告(下半月)
月刊
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