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体育课中培养大学生自主性学习能力的研究
体育课中培养大学生自主性学习能力的研究
作者:
徐凡杰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
体育课
大学生
自主性能力
摘要:
高校体育课程要倡导“自主、合作、探索”的学习方式,实现学习方式的多样化,以提高学生学会体育学习的能力.自主学习已成为体育课程改革中的一大热点,然而在实践中人们对自主学习的认识常常由于误解而陷入误区,以致出现了种种偏差.因此,本文试从自主学习的内涵和本质、实践中要处理的几个问题等方面进行思考.
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文献信息
篇名
体育课中培养大学生自主性学习能力的研究
来源期刊
运动
学科
体育
关键词
体育课
大学生
自主性能力
年,卷(期)
2012,(23)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
91-92
页数
分类号
G807.4
字数
3725字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-151x.2012.12.047
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
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H指数
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1
徐凡杰
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研究主题发展历程
节点文献
体育课
大学生
自主性能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
主办单位:
北京体育大学
出版周期:
半月刊
ISSN:
1674-151X
CN:
11-5651/G8
开本:
16开
出版地:
北京市海淀区信息路48号
邮发代号:
创刊时间:
2009
语种:
chi
出版文献量(篇)
16661
总下载数(次)
20
总被引数(次)
26836
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