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摘要:
作者介绍了建筑学专业《建筑设计初步》课程的教学现状,分析了目前存在的一些问题,并且针对建筑学的专业性质和低年级学生的特点,提出了一些具体的改革措施来提高教学效果,最后对该课程未来的发展方向作出了探讨.
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文献信息
篇名 《建筑设计初步》课程的教学改革与发展初探
来源期刊 科技信息 学科 工学
关键词 兴趣 审美能力 空间体验 尺度感 分解训练
年,卷(期) 2012,(17) 所属期刊栏目 高校讲坛
研究方向 页码范围 152
页数 分类号 TU201-4
字数 2488字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2012.17.107
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何俊霖 西南科技大学土木工程与建筑学院 17 12 2.0 2.0
2 蔡余萍 西南科技大学土木工程与建筑学院 20 59 4.0 7.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
兴趣
审美能力
空间体验
尺度感
分解训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
出版文献量(篇)
124239
总下载数(次)
249
总被引数(次)
255660
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