"数字系统设计"课程的实践教学改革初探

• 作者: 卓成 史治国 叶德信 李宇波
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 学科: 教育
• 关键词: 数字系统设计 口袋实验室 实践教学
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 专业与课程建设
• 页码范围: 39-42,48
• 页数: 5页
• 分类号: G642
• 字数: 3726字
• 语种: 中文

摘要

作为电子信息类本科教学的基础,"数字系统设计"一直以来都是教师与学生关注的重点课程之一.但是,从传统教学方式所获得的效果来看,大部分学生还不能完全掌握数字系统设计的方法及系统性的思维方式.近些年来,笔者所在的教学团队进行了"数字系统设计"课程的实践教学改革.通过多种教学方法的结合与交叉,如将口袋实验室的概念引入教学等,使学生对于设计方法及设计思维的学习与理解较以往有了显著提高.总结了能较为有效地提高学生自主实践能力及定向创新能力的5个教学方法.将传统的课堂授课与自主实验过程进行有机整合,促进了"数字系统设计"课程的教学改革发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史治国	浙江大学信息与电子工程学院	13	147	6.0	12.0
2	叶德信	浙江大学信息与电子工程学院	4	3	1.0	1.0
3	李宇波	浙江大学信息与电子工程学院	19	93	5.0	9.0
4	卓成	浙江大学信息与电子工程学院	5	7	2.0	2.0