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历史与社会教科书(人教版)的有效利用与开发
历史与社会教科书
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教学情境
小学品德与社会学科
课堂教学
多媒体技术
多媒体在财会教学中的利弊
财会教学
多媒体
新媒体下的小学品德与社会教学分析
新媒体
品德与社会
策略
内容分析
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文献信息
篇名 历史与社会教学中利用多媒体的尝试与探讨
来源期刊 新校园(学习) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 多媒体教学
研究方向 页码范围 153
页数 分类号 G4
字数 1620字 语种 中文
DOI
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