初中科学教学与学生生活相融的实践研究

• 作者: 何关苗
• 来源期刊: 新校园（理论版）
• 关键词: 科学课堂 社会生活 认知碰撞
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 页码范围: 117-118
• 字数: 3674字
• 语种: 中文

摘要

笔者在平时的初中科学教学中,就如何使学生的科学学习和社会生活有机结合作了一些尝试——怎样引导学生利用已有知识、经验让科学知识在生活中升华,对学生进行生活中的科学教育和科学的生活教育

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何关苗		2	1	1.0	1.0