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摘要:
进入新课程改革以来,传统的体育教学模式受到了极大的冲击.体育课就是锻炼学生的速度、耐力等身体素质的观念被否定,取而代之的是在运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个领域的课程设置.新课程教学,不仅仅是让学生拥有健全体魄的教学,而是在“健康第一”的指导思想下,促进学生全面和谐发展,培养出社会主义现代化建设需要的高素质劳动者.
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文献信息
篇名 新课程理念指导下的中学体育教学实施
来源期刊 新校园(学习) 学科 教育
关键词 新课程 体育教学 综合教育
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 142-143
页数 分类号 G4
字数 3943字 语种 中文
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研究主题发展历程
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体育教学
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