中学生预防艾滋病同伴教育模式研究

• 作者: 刁俊 张眉 李少芳 杨彬 王应雄 蒋颖 钟朝晖
• 来源期刊: 现代预防医学
• 学科: 医学
• 关键词: 艾滋病 同伴教育 中学生
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 健康与社会行为
• 页码范围: 2786-2788
• 分类号: R512.91
• 语种: 中文

摘要

目的 在中学生中开展预防艾滋病同伴教育活动,探索学校预防艾滋病同伴教育工作模式.方法 选择824名中学生进行艾滋病同伴教育,对艾滋病同伴教育者选拔、培训,同伴教育活动内容和方式进行评价.结果 75.3％的同学认可同伴教育教育模式.同伴教育志愿者应具备的前5项素质为爱心、责任心、亲和力、艾滋病与同伴教育知识的掌握、良好的生活习惯和正确的爱情观.同伴教育活动内容最有意义的前5项为艾滋病的预防、艾滋病的传播方式及传播途径、中学生在预防与控制艾滋病中的作用、生活技能与预防艾滋病教育、同伴教育者应具备的知识技能和素质.中学生最感兴趣的活动方式前3项为案例分析、现场演示、角色扮演.结论 此同伴教育模式适用于在中学校范围开展青少年预防艾滋病宣教活动.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟朝晖	重庆医科大学公共卫生学院	95	751	15.0	23.0
2	王应雄	重庆医科大学公共卫生学院	165	620	13.0	17.0
3	李少芳	重庆医科大学公共卫生学院	10	68	5.0	7.0
4	张眉	重庆医科大学公共卫生学院	12	77	5.0	8.0
5	杨彬	重庆市沙坪坝区中小学卫生保健所	5	44	4.0	5.0
6	刁俊		6	54	4.0	6.0
7	蒋颖	重庆医科大学公共卫生学院	1	8	1.0	1.0