走进心灵的阅读

• 作者: 梁俊国
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 心灵 语文课堂教学 课程改革 教学改革 教研成果 课堂形式 网络学习
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 敦学实践
• 页码范围: 115-115
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23
• 字数: 3174字
• 语种: 中文

摘要

新一轮的课程改革在全国范围内正深入展开，由此而引发的教学改革也取得了可喜成绩。课改也激发了广大教师教改的积极性，出现了一大批令人欣喜的教研成果。但也有一少部分教师，在教改中迷失了自我，在现实的语文课堂教学中，阅读教学变得越来越浮躁，越来越注重课堂形式。一支粉笔、一本书的时代早已时过境迁，多媒体、网络学习正成为潮流，满堂灌自然是寿终正寝，小组讨论、师生互动也屡见不鲜。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁俊国		2	0	0.0	0.0