西部民族地区小学心理健康教育现状调查及对策研究——以贵州省黔东南苗族侗族A治州小学为例

• 作者: 杨小杰 杨鑫
• 来源期刊: 环球市场信息导报（理论）
• 学科: 经济
• 关键词: 黔东南苗族侗族自治州 心理健康教育 西部民族地区 小学教师 贵州省 教育现状 调查 教师队伍建设
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: F592.773

摘要

目前，我国许多省、市、地区非常重视小学心理健康教育，特别是发达地区心理健康教育发展的速度较快，水平较高。然而，贵州省黔东南苗族侗族自治州这个西部民族地区小学心理健康教育开展的情况如何呢？笔者对140位小学教师（教师来自140所黔东南小学）进行了调查。在了解黔东南小学心理健康教育基本情况的同时，对黔东南小学心理健康教育提出一些合理建议，认为只有从转变观念、加强教师队伍建设、加强心理健康教育的科学研究、发挥心理专家的引领作用、建立心理健康教育家校沟通的渠道和重视教师自身的心理健康等方面入手，才能促进黔东南小学心理健康教育的进一步发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨鑫	凯里学院教育科学学院	9	2	1.0	1.0
2	杨小杰	凯里学院教育科学学院	8	3	1.0	1.0