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摘要:
机电一体化专业必修课(专业基础课)是我课题组进行教学改革理论与实践相结合的课程,专业必修课应用性强,比较抽象、而又实践性强的课程。其教学改革采用基于工作过程的工学结合教学模式。既”教、学、做”合一,学生的学习过程融在工作中。教学以生产实际为出发点,合理地利用企业有效的教育教学资源,以项目为载体,培养学生的方法能力,全面发展;综合提升,使学生的知识技能在做中获得,职业能力在做中提高。
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关键词云
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文献信息
篇名 机电一体化专业必修课基于工作过程的教学研究
来源期刊 中国电子商务 学科 工学
关键词 机电一体化专业必修课 基于工作过程教学 职业情境 过程考核评价
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 教育与科技
研究方向 页码范围 171-171,173
页数 2页 分类号 TH-39
字数 2694字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-4067.2012.10.146
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚丙申 8 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
机电一体化专业必修课
基于工作过程教学
职业情境
过程考核评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国电子商务
半月刊
1009-4067
11-4440/F
16开
北京市
82-970
2000
chi
出版文献量(篇)
28198
总下载数(次)
60
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17030
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