高中语文课堂上激发学生学习兴趣的策略研究

• 作者: 李军华
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂 学生 学习兴趣 激发 高中 课堂兴趣 教育本质 应试教育
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 页码范围: 39-39
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

当前许多学生对于语文课堂兴趣不够浓厚,造成这种现状的根本原因在于长期应试教育下对教育本质的扭曲。为了能够很好地挤高考这座独木桥,在语文课堂上不但教师把学生当成了盛装知识的一个容器,就连学生也把自己当成了一个没有活力、没有思想的一个器皿。课堂上,无论教师还是学生都不再体悟语文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李军华		2	2	1.0	1.0