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摘要:
多媒体应用于初中数学教学,能够解决许多传统课堂教学中不能够解决或不能很好解决的问题.本文根据笔者在初中数学课堂教学中应用多媒体开展创新教育的实践研究的基础上,对恰当运用多媒体实施创性教育等问题进行了粗浅探讨.
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文献信息
篇名 恰当运用多媒体来提高教学质量
来源期刊 金色年华(下) 学科
关键词 初中数学 多媒体教学
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 398
页数 分类号
字数 2269字 语种 中文
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1 郭敏红 3 1 1.0 1.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
多媒体教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
金色年华(下)
月刊
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出版文献量(篇)
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