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运用多媒体,提升少数民族地区小学语文教学质量
运用多媒体,提升少数民族地区小学语文教学质量
作者:
拥宗卓玛
原文服务方:
新课程
少数民族地区
小学语文
多媒体技术
教学质量
摘要:
随着信息技术的不断发展,多媒体技术已经广泛被教育机构所应用.特别是在少数民族地区的小学语文教学中,多媒体技术在其中起到了重要的作用,不仅提高了教学质量,而且对学生兴趣的提高也有很大作用.重点探究了多媒体技术在少数民族小学语文教学中的作用,以及将多媒体技术应用在小学语文教学中,从而提高教学质量,最后提出少许注意事项.
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篇名
运用多媒体,提升少数民族地区小学语文教学质量
来源期刊
新课程
学科
关键词
少数民族地区
小学语文
多媒体技术
教学质量
年,卷(期)
2016,(12)
所属期刊栏目
教育技术1
研究方向
页码范围
130
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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