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摘要:
自主学习是教育心理学研究的热点问题,也是我国新一轮课程改革所提倡的一种重要学习方式.自主学习是指学生在一定条件下,具有对学习的各个方面或整个过程主动做出选择、控制和调节的愿望及能力和权利,也就是学生能够对自己学习的内容、方法、时间、过程和环境等做出自主、能动、积极的选择与决定.然而,在教学过程中我们发现,高职学生的自主学习能力严重缺失.所以,研究造成这种现象的原因将成为解决这一问题关键的因素.
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文献信息
篇名 浅谈学生自主学习能力缺失的原因
来源期刊 都市家教(下半月) 学科
关键词 高职学生 自主学习 能力缺失
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 202
页数 分类号
字数 2740字 语种 中文
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1 胡梅荣 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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高职学生
自主学习
能力缺失
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