钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
科教文艺期刊
\
教育期刊
\
试题与研究(教学论坛)期刊
\
用智慧架起教师与家长沟通的桥梁——浅谈教师与家长的沟通艺术
用智慧架起教师与家长沟通的桥梁——浅谈教师与家长的沟通艺术
作者:
张建伟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
家长沟通
沟通艺术
教师
桥梁
智慧
学校教育
社会教育
家庭教育
摘要:
一、教师与家长沟通的必要性 在我国,家长对孩子价值观和人生观以及道德观的影响都是显而易见的。众多的家长成为孩子教育的终身陪伴者,成为学校教育的合作者,所以现在社会出现的陪读、送读等现象也见怪不怪了。作为学校教育和社会教育的一分子,家庭教育成为中国教育力量一个不可或缺的重要组成部分。所以与家庭教育的实施者——家长进行合理沟通和交流,就是对孩子负责、对家庭负责、对社会负责。总之,及时合理地与家长进行沟通的必要性主要体现在以下几个方面。
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
用心交流建起沟通桥梁——班主任与家长沟通艺术浅谈
尊重
表扬为主
关爱为本
用沟通架起心灵的桥梁
沟通
班主任
学生
教育教学
理解
和谐
浅谈新教师如何有效与家长沟通
沟通
家园合作
新教师
家长
浅谈教师与家长沟通的艺术
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
用智慧架起教师与家长沟通的桥梁——浅谈教师与家长的沟通艺术
来源期刊
试题与研究:教学论坛
学科
教育
关键词
家长沟通
沟通艺术
教师
桥梁
智慧
学校教育
社会教育
家庭教育
年,卷(期)
2012,(17)
所属期刊栏目
德育心语
研究方向
页码范围
96-96
页数
1页
分类号
G635.1
字数
2157字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张建伟
3
1
1.0
1.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
(1)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2012(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
2016(1)
引证文献(1)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
家长沟通
沟通艺术
教师
桥梁
智慧
学校教育
社会教育
家庭教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
试题与研究(教学论坛)
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
14149
总下载数(次)
5
总被引数(次)
2291
期刊文献
相关文献
1.
用心交流建起沟通桥梁——班主任与家长沟通艺术浅谈
2.
用沟通架起心灵的桥梁
3.
浅谈新教师如何有效与家长沟通
4.
浅谈教师与家长沟通的艺术
5.
关于有效促进教师与家长沟通的技巧
6.
用爱心架起沟通的桥梁
7.
沟通架起心与心的桥梁
8.
英语批改中的批语架起了教师与学生沟通的桥梁
9.
新时代班主任与家长沟通的艺术
10.
加强幼儿园教师与家长沟通的措施分析
11.
浅谈班主任与“问题生”家长的沟通艺术
12.
清除沟通阻碍促进健康成长--浅谈教师与职高品行障碍生家长沟通存在的阻碍及对策
13.
建设好幼儿园与家长之间沟通的桥梁
14.
架起与学生沟通的桥梁
15.
听障儿童康复教师与家长沟通中的共情
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
中学生教育
体育
图书情报档案
大学学报
少儿教育
教育
文化
文学
新闻出版
科研管理
艺术
语言文字
试题与研究(教学论坛)2015
试题与研究(教学论坛)2014
试题与研究(教学论坛)2013
试题与研究(教学论坛)2012
试题与研究(教学论坛)2011
试题与研究(教学论坛)2010
试题与研究(教学论坛)2012年第9期
试题与研究(教学论坛)2012年第8期
试题与研究(教学论坛)2012年第7期
试题与研究(教学论坛)2012年第6期
试题与研究(教学论坛)2012年第5期
试题与研究(教学论坛)2012年第4期
试题与研究(教学论坛)2012年第31期
试题与研究(教学论坛)2012年第30期
试题与研究(教学论坛)2012年第3期
试题与研究(教学论坛)2012年第29期
试题与研究(教学论坛)2012年第28期
试题与研究(教学论坛)2012年第27期
试题与研究(教学论坛)2012年第26期
试题与研究(教学论坛)2012年第25期
试题与研究(教学论坛)2012年第24期
试题与研究(教学论坛)2012年第23期
试题与研究(教学论坛)2012年第22期
试题与研究(教学论坛)2012年第21期
试题与研究(教学论坛)2012年第20期
试题与研究(教学论坛)2012年第2期
试题与研究(教学论坛)2012年第19期
试题与研究(教学论坛)2012年第18期
试题与研究(教学论坛)2012年第17期
试题与研究(教学论坛)2012年第16期
试题与研究(教学论坛)2012年第15期
试题与研究(教学论坛)2012年第14期
试题与研究(教学论坛)2012年第13期
试题与研究(教学论坛)2012年第12期
试题与研究(教学论坛)2012年第11期
试题与研究(教学论坛)2012年第10期
试题与研究(教学论坛)2012年第1期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号