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关于作文评改的一些思考
作文评改
自改互改
自评互评
左-(n,2)-语言的一些性质
(n ,2)-语言
左-(n ,2)-语言
左不可数语言
前缀码
探讨高一英语教学存在的一些问题及自己的做法
英语教学
阅读
氛围
学习方法
保持一些语言的同态映射
同态映射
稳定语言
内缀码
纯语言,逗号自由码
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 针对学生作文语言平淡现象的一些做法
来源期刊 现代教育科学:教学研究 学科 教育
关键词 作文教学 描写 训练 作用
年,卷(期) xdjykxjxyj_2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 127
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
作文教学
描写
训练
作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学:教学研究
月刊
1005-5843
CN 22-1339/G4
北京石景山区京原路乙8号新华社工作区南门 展龙大厦
出版文献量(篇)
8057
总下载数(次)
18
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