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摘要:
信息技术在教学中的作用主要体现在三个方面:一、导入环节俗话说:"良好的开端是成功的一半。"作为一堂课的首要环节,好的导入可以开启学生广阔的思维空间,使学生把注意力、兴趣集中起来,产生强烈的好奇心和旺盛的求知欲,在最佳的精神状态中主动积极地学习,从而为一节课的成功奠定了基础。这时就可以充分利用信息技术
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文献信息
篇名 发挥信息技术优势 全面提升教育质量
来源期刊 中小学电教:下 学科 工学
关键词 信息技术 教育质量 优势 思维空间 精神状态 注意力 求知欲 好奇心
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号 TP3
字数 语种
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1 梁亚伟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
教育质量
优势
思维空间
精神状态
注意力
求知欲
好奇心
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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