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摘要:
随着科学技术的飞速发展,教学改革的不断深入,计算机作为一种全新的科学的教学手段,越来越被老师们青睐。计算机辅助教学应用于小学数学教学中,能给学生以直观形象的认识,为学生学习新知识,掌握新技能提供了有利的条件。同时大大丰富了教学手段,缩短了教学时间,提高了教学质量和学习效率,使教学效果事半功倍。
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文献信息
篇名 巧用计算机辅助教学 使学生愉快获取新知
来源期刊 中小学电教:下 学科 地球科学
关键词 计算机辅助教学 学生 巧用 科学技术 教学手段 学习效率 教学改革 数学教学
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-41
页数 1页 分类号 N02
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1 李仁梅 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机辅助教学
学生
巧用
科学技术
教学手段
学习效率
教学改革
数学教学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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