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摘要:
信息技术在不断地发展和进步,我们的社会已经逐渐发展成为了一个信息化的科技型社会,信息技术已经成为社会各项事业发展之中必不可少的一部分。并且,网络和多媒体信息技术已经在迅速融入我们的生活当中,对于信息的获取、分析、处理、发布和应用能力,已经成为了衡量现代人才综合素质的重要指标。那么,什么是信息素养,如何培养中学生的信息素养呢?一、信息素养的含义信息素养是现代社会每个人应该具有的基本素养。主要包括3个方面,①信息技能。具有获取、处理、利用和评价信息的能力,具有使用信息技术的意识。②社会责任。遵循
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篇名 浅谈信息技术与中学生信息素养的培养
来源期刊 中小学电教:下 学科 工学
关键词 多媒体信息技术 信息素养 中学生 培养 社会责任 应用能力 综合素质 评价信息
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号 TP37
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1 刘江群 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体信息技术
信息素养
中学生
培养
社会责任
应用能力
综合素质
评价信息
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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