高职院校会计专业校本课程开发研究

• 作者: 孙金文 李树晗 李梦
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 会计专业 校本课程
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 学术探讨
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 分类号: G423
• 字数: 4755字
• 语种: 中文

摘要

高职院校会计专业校本课程开发应协调和满足多元主体的价值需求。按照“理论、实训、实习”三位一体的校本课程开发思路．围绕会计职业能力中货币资金管理能力、账务处理能力及会计人员的报税能力开发和设置核心课程．在校本课程评价中坚持多元的评价理念，运用形成性评价方法。