中职学生英语学习特点及教学研究

• 作者: 梁丹
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职学生 英语学习特点 教学对策
• 年，卷（期）: 2012,（24）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 3480字
• 语种: 中文

摘要

英语学科是中等职业技术教育课程中的一门基础工具学科.英语学习的好坏,将直接影响到学生的就业与升学,尤其是在我国社会经济迅速发展、对外沟通交流日趋频繁的今天,各行各业都迫切需要既具有专业知识和技术,又具有一定英语水平的、素质良好的中等职业技术人员.但中职学生的文化素质特别是英语素质普遍低下,且参差不齐,还存在各种形式的学习障碍,从而导致英语学科的教学工作进行起来比较困难.结合实际教学经验,通过分析中职学生在英语学习上的特点,并根据教学原理制订出相应的对策,对中职英语教学进行有益探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁丹		2	1	1.0	1.0