提高素质，打造全科教师

• 作者: 崔子剑 徐良
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 专业教师 素质 全面发展 语文艺术 数理化 地理 老师
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 素质与能力
• 页码范围: 152-152
• 页数: 1页
• 分类号: G715
• 字数: 2365字
• 语种: 中文

摘要

何谓“全科教师”呢？顾名思义，即是全面发展的科胜任的专业教师。唐闻佳在《全科教师，我们能不能学》一文中给出了通俗易懂的定义：“全科教师，就是那种‘数理化通吃，语文艺术、天文、地理全扛’，什么都会点，什么课都能教的老师。”