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摘要:
提高儿科教师素质是保证儿科学科建设、提高教学质量、促进儿科学学科发展的基础保障。本文通过探讨如何提高儿科教师素质,对发展儿科学这门重要的临床学科提供了一定的参考。
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内容分析
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文献信息
篇名 儿科教师素质培养
来源期刊 医学信息 学科
关键词 儿科教师 素质 培养
年,卷(期) 2014,(17) 所属期刊栏目 医学信息学 -- 医学管理
研究方向 页码范围 32-32
页数 1页 分类号
字数 2056字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王成凤 新疆维吾尔自治区人民医院神经内科 12 49 4.0 6.0
2 郭红 新疆维吾尔自治区人民医院儿科 14 20 2.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
儿科教师
素质
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
总下载数(次)
86
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139882
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