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摘要:
在当前医学创新教育过程中,如何提高教师队伍素质,培养医学生的创新意识和创新能力,是时代的召唤,是历史赋予广大教育工作者的重任.没有一支高素质的教师队伍就很难培养出一大批具有创新精神和实践能力的高素质的人才,教师的素质包括诸多方面,笔者通过多年的教学管理实践,谈些粗浅认识.
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内容分析
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文献信息
篇名 医学教育与教师素质培养
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 教育
关键词 医学教育 教师 素质培养
年,卷(期) 2003,(1) 所属期刊栏目 学院文化
研究方向 页码范围 15-16
页数 2页 分类号 G40-012
字数 1552字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2003.01.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王素萍 山西医科大学第一临床医学院教务处 121 872 15.0 22.0
2 徐计秀 山西医科大学第一临床医学院教务处 65 269 10.0 12.0
3 冯晋华 山西医科大学第一临床医学院教务处 2 21 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
医学教育
教师
素质培养
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
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33526
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