原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
互联网正对医学教育产生深远的影响,传统医学教育模式正面临着网络技术带来的冲击.本文就学生如何利用互连网自学,教师如何利用网络辅导教学,医生如何利用互连网继续医学教育进行了分析.提出医学教育应逐渐把以讲授为主的教学转向以网络互动式自学的教育.并就其存在的相关问题,提出了对策.
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"互联网+"
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文献信息
篇名 谈互联网与医学教育
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 互联网 医学教育
年,卷(期) 2002,(3) 所属期刊栏目 网络教育
研究方向 页码范围 166-168
页数 3页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5287.2002.03.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶钢 第三军医大学新桥医院泌尿外科和信息科 60 148 7.0 8.0
2 杨华启 第三军医大学新桥医院泌尿外科和信息科 8 26 3.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
互联网
医学教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
0
总被引数(次)
19571
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