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摘要:
随着我国社会经济的迅速发展,对高等医学教育学制改革的要求日渐突显.国内医学教育及其管理专家已形成共识,发展八年制高等医学教育.根据八年制医学生培养目标及培养要求,对八年制医学教育问题进行初步探讨.
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SP结合PBL教学模式
临床实习
应用
培养八年制医学生科研创新和临床能力的探索与实践
八年制
科研创新
临床能力
培养方案
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 强化八年制医学教育,培养高素质医学精英
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 教育
关键词 八年制医学教育 培养要求 培养目标 探讨
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目 教学改革与教学法研究
研究方向 页码范围 272-274
页数 3页 分类号 G643
字数 2419字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2007.03.026
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄文华 南方医科大学基础医学院 119 1021 17.0 25.0
2 夏欧东 南方医科大学基础医学院 62 518 13.0 18.0
3 姜楠 南方医科大学基础医学院 29 214 9.0 14.0
4 冯天元 南方医科大学基础医学院 14 105 7.0 10.0
5 刘晓丹 南方医科大学基础医学院 5 32 3.0 5.0
6 邹琳 南方医科大学基础医学院 9 33 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (4)
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
八年制医学教育
培养要求
培养目标
探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
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