临床护理路径在甲状腺良性肿瘤手术患者健康教育中的应用

• 作者: 李雄伟 穆金智
• 来源期刊: 中国医学创新
• 学科: 医学
• 关键词: 临床路径 甲状腺良性肿瘤 健康教育
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 护理园地
• 页码范围: 56-57
• 分类号: R473.75
• 字数: 2584字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4985.2012.10.033

摘要

目的:应用临床护理路径对甲状腺良性肿瘤手术患者在住院期间实施健康教育,以提高对患者的治疗和护理效果.方法:选取2010 年3-9 月笔者所在科行甲状腺良性肿瘤手术62 例患者按常规实施护理为对照组;2010 年10 月-2011 年5 月笔者所在科采用自行制定临床路径应用于甲状腺良性肿瘤手术健康教育为观察组,比较两组患者平均住院天数、对疾病相关知识掌握情况及满意度.结果:两组患者在平均住院天数、对疾病相关知识掌握情况等指标差异具有统计学意义(P<0.01) ;两组患者满意度效果差异具有统计学意义(P<0.05).结论:应用临床护理路径对甲状腺良性肿瘤患者实施健康教育,可合理运用医疗资源,有效降低医疗成本,改变了传统的医疗护理工作方法,缩短住院天数,降低医疗费用,提高患者对疾病健康教育掌握程度,融洽了护患关系,提高了护理服务满意度.