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习作病句的形成原因及对策
习作病句的形成原因及对策
作者:
施筱芸
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学语文
学生病句
形成原因
对策
摘要:
语言是人类最重要的交际工具,学习语言是语文学科最重要的任务.我们知道,每个句子都应正确地、通顺地表达一个完整的意思,如果一个句子有毛病,这个句子的意思就表达不正确,就会影响上下文的连贯,一篇文章如果病句多了,就会使读者莫知所云.
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文献信息
篇名
习作病句的形成原因及对策
来源期刊
文学教育(中)
学科
教育
关键词
小学语文
学生病句
形成原因
对策
年,卷(期)
2012,(2)
所属期刊栏目
教学艺术
研究方向
页码范围
148
页数
分类号
G633.3
字数
2240字
语种
中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
学生病句
形成原因
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
主办单位:
湖北省新闻出版局
华中师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-3996
CN:
42-1768/I
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市
邮发代号:
38-423
创刊时间:
2005
语种:
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
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