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摘要:
以教学的切身体会从作品鉴赏、理论学习、临摹学习、静物写生等几个阶段中去论述中职美术设计类专业色彩教学的特点,由此来稳定、巩固和提高学生的色彩感觉、艺术处理和表现能力,更是为设计专业打下坚实的基础。
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文献信息
篇名 中职美术设计类专业的色彩教学
来源期刊 职业 学科 教育
关键词 美术专业 色彩知识 色彩教学
年,卷(期) 2012,(17) 所属期刊栏目 案例
研究方向 页码范围 101-102
页数 2页 分类号 G420
字数 3781字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-9573.2012.17.080
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1 许合国 3 2 1.0 1.0
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美术专业
色彩知识
色彩教学
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职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
41858
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16
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34222
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