构建情境互动模式，打造情感体验课堂

• 作者: 包慧琴
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 情境互动模式 情感体验 学生生活教学 方法个性发展
• 年，卷（期）: 2012,（90）
• 所属期刊栏目: 政史地教学与研究
• 页码范围: 120-121
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 2261字
• 语种: 中文

摘要

新课程强调要大力培养学生自主学习、合作学习的能力，因此，如何在课堂教学中让学生学会自主、合作学习．提高课堂教学效率和质量，是摆在每个初中思品教师面前的问题。作者教学实践和自己的探索结合，构建了一种以创设情境为契机、以问题为纽带、以师生、生生互动为特点的教学模式，即“情境互动”的教学模式，目的是活跃学生的思维，培养学生的独特创新能力，引出学生的不同体验，打造以学生为主的情感课堂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	包慧琴		2	13	1.0	2.0