农村初中英语教师的困境与出路

• 作者: 曹静
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 中学英语课程改革 农村英语教师 困境 出路
• 年，卷（期）: 2012,（90）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 97-98
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41
• 字数: 4222字
• 语种: 中文

摘要

中学英语课程改革对英语教师提出了新的挑战，教师专业素质成为影响改革效果的重要因素。尤其农村初中英语教师的发展状况不容乐观：其一生存困境，“半边户”教师忍受双重压力，拿起教鞭当老师．放下教鞭做农民。供子女读书是头疼大事；其二情感困惑，生活空间狭小难以适应外面环境，除了屈指可数的几个同事和自己的学生外，很少接触外面的新面孔和新鲜事，与外界沟通和交流的机会不多，尤其是本土老教师，一年也不去县城几次。未婚青年大龄化现象突出，这是当前农村教师面临的现实问题：其三教育困惑，农村学生群体的重心倾斜：教师的课改理念可操作性不强．这就严重制约了农村英语教学的发展。一线农村教师要想在这个新时代新教育体制下存活，就要以终生学习为使命。终生以传授知识为载体，提升学生的认知水平和业务素养，力争成为用智慧点燃智慧的良师益友，有尊严，很体面地活着。