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摘要:
新世纪学校体育改革的一个热门话题是快乐体育,广东、浙江等经济发达地区的一些中小学校已建起“快乐体育园”,其他省份也在效仿与创智中竞逐跟进,规模相当可观。不过,学校体育的教育属性并未因新世纪的到来而改变。一切教育,均以克服人的惰性为要点,至于克服惰性的过程能否使人快乐,则要看人们从什么角度进行论谈。
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文献信息
篇名 快乐体育教学
来源期刊 职业 学科 教育
关键词 快乐体育教学 学校体育改革 经济发达地区 教育属性 中小学校 惰性
年,卷(期) 2012,(17) 所属期刊栏目 方法
研究方向 页码范围 77-77
页数 1页 分类号 G633.96
字数 1882字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-9573.2012.17.062
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1 刘玉生 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
快乐体育教学
学校体育改革
经济发达地区
教育属性
中小学校
惰性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
41858
总下载数(次)
16
总被引数(次)
34222
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