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摘要:
目的 了解护士对自身角色认知现状,为护士软技能培训内容的选择提供依据.方法 采用自行设计的问卷对336名护士进行角色认知调查,使用定性资料的内容分析法进行资料分析,得出主题词汇.结果 以主题词汇出现频次排序,护士角色规范认知前5位的是亲和力(238/336)、业务能力(212/336)、爱心(195/336)、责任心(178/336)、被尊重(138/336);他人扮演护士角色认知前5位的是爱心(225/336)、积极上进(211/336)、团结协作(198/336)、认真(191/336)、自律(161/336);自身扮演护士角色认知前5位的是责任心(264/336)、爱心(218/336)、勤快(201/336)、学习能力(178/336)、认真(171/336).结论 培养护士的亲和力和积极上进的心态,促使护士责任心、爱心的外在表达是护士软技能培训的主要方向.
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文献信息
篇名 护士角色认知现状调查
来源期刊 中华现代护理杂志 学科
关键词 护士 角色认知 软技能
年,卷(期) 2012,(35) 所属期刊栏目 管理·教育
研究方向 页码范围 4305-4306
页数 2页 分类号
字数 2842字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2012.35.031
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王霞 山西省长治医学院附属和济医院护理部 21 31 3.0 5.0
2 高林玲 山西省长治医学院附属和济医院护理部 2 18 2.0 2.0
3 崔月萍 山西省长治医学院附属和济医院护理部 1 4 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
护士
角色认知
软技能
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中华现代护理杂志
旬刊
1674-2907
11-5682/R
大16开
北京市西城区宣武门外大街香炉营东巷2号院1-7-301
82-352
1995
chi
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