让情感诗意地融入初中语文教学中

• 作者: 吴洪生
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文教学 情感熏陶 初中学生 诗意 儿童成长 心理发展 人生道路 课程改革
• 年，卷（期）: 2012,（90）
• 所属期刊栏目: 语文教学与研究
• 页码范围: 26-26
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2607字
• 语种: 中文

摘要

初中学生从天真烂漫的儿童成长为花季少年，从生理到心理发展都发生了质的变化，这一阶段的学习、感悟对其以后的人生道路起着关键性的奠定作用。新一轮课程改革要求：语文教学要对学生进行情感熏陶，要提高学生的文化品位与审美情趣，培养学生的审美能力。而语文教材中，选人的都是文质兼备的文学作品，情感因素在语文学科教学中有先决条件。那么在初中语文教学中如何进行情感教育呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴洪生		1	0	0.0	0.0