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摘要:
在职业高中数学教学中,我们教师既应做到教学活动的实效性强,保证教学质量;又应克服贪多求全的心理,真正做到精讲精练。所以,这就需要我们在课堂上培养学生的思维品质,提高学生的数学能力。而要达到这一目的,则需要教师在广泛地吸取传统和他人教学营养的基础上,有目的、有计划地按教育的客观规律和科学的教学原则,选择或创造恰当的教学方法。本文据此提出了笔者在职业高中数学教学实践中的一些思考和感悟,旨在给广大教师带来帮助。
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文献信息
篇名 关于职业高中数学教学实践的点滴体会
来源期刊 中学课程辅导:教学研究 学科 教育
关键词 职业高中 数学教学实践 点滴体会
年,卷(期) 2012,(22) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 81-81
页数 1页 分类号 G633.6
字数 2139字 语种 中文
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节点文献
职业高中
数学教学实践
点滴体会
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