如何提高学生的生物学素养

• 作者: 杜俊丽
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 生物学素养 生物学史 生物实验教学 STS教育
• 年，卷（期）: 2012,（86）
• 所属期刊栏目: 理化生教学与研究
• 页码范围: 142-143
• 页数: 2页
• 分类号: G633.91
• 字数: 2654字
• 语种: 中文

摘要

培养学生的生物学素养,不是以学会生物学知识为本，而是以人为本，注重学生的兴趣、过程、心理和动机，注意对学生学习的激励，有利于促进学生的主动发展，有利于全面提高学生的综合素质，实现文本向人本的转化。新课程的施行，为培养学生良好的科学素养提供了一个广阔的实施平台，教师可以多角度、多层次地对学生进行包括好奇心、科学态度、科学探究及科学学习方式的培养和提高。本文作者针对教学中存在的一些问题提出了三点对策。对教学有一定的指导意义。