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怎样指导学生开展综合实践活动——以《调味品的探究》为例
怎样指导学生开展综合实践活动——以《调味品的探究》为例
作者:
周立英
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
综合实践活动
调味品
学生
研究性学习课题
学习科学研究
必修课程
创新意识
综合运用
摘要:
综合实践活动是一门必修课程,它强调学生通过实践,增强探究和创新意识,学习科学研究的方法,发展综合运用知识的能力,增进学校与社会的密切联系。笔者认为,在开展综合实践活动时应以实践为主线,以多种形式来促进与保证课程的实施。下面,笔者以研究性学习课题《调味品的探究》为例
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文献信息
篇名
怎样指导学生开展综合实践活动——以《调味品的探究》为例
来源期刊
学周刊:C
学科
教育
关键词
综合实践活动
调味品
学生
研究性学习课题
学习科学研究
必修课程
创新意识
综合运用
年,卷(期)
2012,(7)
所属期刊栏目
实践讲堂
研究方向
页码范围
142-142
页数
1页
分类号
G423.07
字数
2073字
语种
中文
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综合实践活动
调味品
学生
研究性学习课题
学习科学研究
必修课程
创新意识
综合运用
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研究分支
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