浅谈如何打开解单物体多过程题的门

• 作者: 过小英
• 来源期刊: 中国校外教育（美术）
• 学科: 教育
• 关键词: 单物体多过程题 综合分析能力 衔接态问题
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 课程探索
• 页码范围: 93
• 分类号: G4
• 字数: 1943字
• 语种: 中文

摘要

单物体多过程题是近几年高考的一个热点,主要考查学生的综合分析能力.学生对这类题的得分率较低,很大一部分原因是没有找到解题的突破口——衔接态.本文从多方面入手分析如何突破衔接态问题,提高学生解单物体多过程题的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	过小英		2	0	0.0	0.0