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摘要:
高职院校课程实践性教学是培养学生运用基本理论知识分析问题、解决问题的能力,是强化学生实践技能训练和主动探求新知的教学环节,也是推进素质教育的重要手段,使学生在掌握基本理论的基础上,根据不同的工作任务开展有针对性的实践教学,最大限度地培养学生的专业技能,是高职院校职业教育的根本所在.
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文献信息
篇名 高职院校实践性教学模式创新研究
来源期刊 新校园(学习) 学科 教育
关键词 高职院校 实践性教学 创新模式
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 高职教育
研究方向 页码范围 26-27
页数 分类号 G642
字数 4013字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曲红 青海警官职业学院公安系 16 32 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
实践性教学
创新模式
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