浅析初中数学中应用题的教学方法

• 作者: 李爱丽
• 来源期刊: 神州（下旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 应用题 数学教学
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 科学教育
• 页码范围: 251
• 分类号: G623
• 字数: 298字
• 语种: 中文

摘要

数学是人们对客观世界定性的把握和定量的刻画,并逐步抽象概括所形成的方法与理论.通过解应用题,可以培养学生们从数学的角度去思考、解决问题,使学生们能更加深刻地感受到数学与现实世界的密切联系,也能提高学生分析问题和解决问题的能力.应用题已成为每年中考的必考题,其内容涵盖了工商、人口、土地资源等方面,中学应用题的教学就更加成为中学数学教学中的热点、难点问题,而且将成为一种教育趋势.所以,对于数学中应用题的解法,应该得到学生和家长的共同重视.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李爱丽		4	3	1.0	1.0