如何有效进行初中生物教学

• 作者: 艾华
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 生物教学 生物科学素养 初中 义务教育阶段 自然科学 基础学科 活动规律 生物现象
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 85-85
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91
• 语种: 中文

摘要

生物科学是自然科学中的基础学科之一,是研究生物现象和生命活动规律的一门科学,与我们的生活息息相关。义务教育阶段开设生物课程,旨在培养学生的生物科学素养,使他们掌握一定的知识与技能。下面是笔者针对生物的教和学各方面存在的问题提出的意见和看法。