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浅议如何加强护理专业学生的人文教育
浅议如何加强护理专业学生的人文教育
作者:
李丽丽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
护理
人文教育
教育理念
摘要:
在护理教育中渗透人文教育是护理模式转变的要求。在护理教育过程中加强对学生的人文教育,首先需从教育理念及教育内容上进行转变;其次提高教师的人文素养,在专业课中渗透人文教育;三给学生营造和谐的人文环境;四积极的组织学生进行社会实践,增强学生的责任感和使命感。培养专业素质和人文素质兼备的两全人才是护理教育的重中之重。
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文献信息
篇名
浅议如何加强护理专业学生的人文教育
来源期刊
中外健康文摘
学科
医学
关键词
护理
人文教育
教育理念
年,卷(期)
2012,(30)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
31-32
页数
2页
分类号
R192
字数
2606字
语种
中文
DOI
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单位
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李丽丽
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中外健康文摘
主办单位:
中国中医药报社
出版周期:
周刊
ISSN:
1672-5085
CN:
11-5062/R
开本:
出版地:
北京市朝阳区东四环中路62号D801
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
101533
总下载数(次)
37
总被引数(次)
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