利用多媒体课件,促进幼儿早期阅读活动

• 作者: 陈丽霞
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 多媒体 早期阅读 幼儿教育
• 年，卷（期）: 2012,（94）
• 所属期刊栏目: 幼教天地
• 页码范围: 191
• 页数: 1页
• 字数: 1805字
• 语种: 中文

摘要

早期阅读是指0～6岁学前儿童凭借变化的色彩、图像、文字或凭借成人形象的读讲理解读物的活动过程.多媒体课件既可以丰富视听感觉,又可以把抽象的事物变成可感的形象的事物.静态的画面易培养幼儿持久、细致的观察力,动态的画面易集中幼儿的注意力,引起幼儿主动阅读的兴趣,二者有机结合,合理使用,往往能取得良好的效果.