普通高校公共音乐教育发展不平衡的现状调查及对策

• 作者: 王雨
• 来源期刊: 大舞台
• 学科: 教育
• 关键词: 普通高校 公共音乐教育 不平衡
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 231-232
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3929字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-1200.2012.09.121

摘要

本文以河南省公共音乐教育过程中的学生和教师为调查对象，通过实地走访和发放调查问卷的方式，把本文调查涉及到的河南省内高校划分为三类，通过分组进行对比分析，找出了造成公共音乐教育发展不平衡的原因，如：地域差异、领导重视程度等，并针对上述原因提出了相应的解决对策。本文指出特别要关注广大教师和学生的实际情况，教育改革的理想才能成为现实，才能切切实实地提高我们人力资源的整体素质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王雨	南阳理工学院音乐学院	11	9	2.0	2.0